为深入贯彻落实教育部关于加强大学生心理健康教育工作以及推动“美育浸润”政策的相关要求，探索“艺术+心理”育人新路径，成都大学音乐与舞蹈学院与成都大学心理健康教育中心近日正式共建“聆心音愈”艺术疗愈解压工作室。该工作室的成立标志着学校在心理健康教育模式创新与跨学科协同育人方面迈出了坚实一步。

发挥专业优势，打造疗愈新平台

音乐与舞蹈学院作为学校艺术教育的重要阵地，长期致力于探索音乐、舞蹈等艺术形式的心理健康促进功能。近年来，学院孵化出“人工智能+艺术疗愈创新孵化项目”省级创新实验项目、大学生创新孵化项目等多个聚焦心理健康领域的创新项目，积累了丰富的“艺术+心理”融合经验。

心理健康教育中心则长期承担全校学生的心理咨询、危机干预及心理健康教育工作，拥有一支专业的心理育人团队。此次双方强强联合，旨在将音乐、舞蹈的艺术感染力与专业的心理疏导技术相结合，打造一个集“体验、表达、疗愈、成长”于一体的综合性解压空间。

“聆心音愈”：以艺术之声，疗愈学子之心

“聆心音愈”工作室取“聆听心灵，音乐疗愈”之意，定位为非语言、体验式的情绪疏导平台。工作室将依托音乐与舞蹈学院的专业师资、琴房、排练厅等硬件资源，结合心理健康教育中心的专业指导，定期开展以下活动：

音乐疗愈工作坊：运用即兴演奏、鼓圈、合唱、音乐聆听等方式，帮助学生在节奏与旋律中释放压力、表达情绪；

舞动疗愈体验：通过身体律动、即兴舞蹈等，引导学生觉察身心连接，缓解焦虑情绪；

主题团体辅导：针对考试焦虑、人际困扰、生涯迷茫等常见议题，设计“艺术+心理”融合性团辅方案；

开放体验日：面向全校师生定期开放，提供便捷的艺术解压体验。

协同育人，探索心理成长新路径

音乐与舞蹈学院相关负责人表示：“艺术的本质是表达，而表达的终点是理解与疗愈。我们希望‘聆心音愈’工作室能成为一个温暖的容器，让每一位走进来的学生都能在艺术的安全空间里，找到情绪的出口和心理的支撑。”

据悉，“聆心音愈”艺术疗愈解压工作室将于本学期内正式面向全校学生开放。将推出“鼓圈减压体验”“即兴舞动疗愈”“音乐冥想”等系列主题活动，并计划通过第二课堂学分认定、心理委员培训等渠道扩大覆盖面，惠及更多成大学子。

未来，双方还将进一步探索AI技术在音乐疗愈中的应用，推动艺术疗愈的数字化与智能化发展，为构建健康、阳光、富有创造力的校园心理文化贡献力量。