为深入践行“铸牢中华民族共同体意识”全面融入教育教学，让师生在非遗实践学习中传承优秀中华传统文化，我校“铸牢中华民族共同体意识”艺术教育实践基地与舞蹈教研室联合举办了《敲响共同的鼓点》——入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产传统舞蹈“农乐舞”之“长鼓长短”专题教学活动。

4月14日，我院邀请延边大学艺术学院教授、农乐“长鼓长短”代表性传承人陈京洙老师，来院举办“敲响共同的鼓点”专题教学活动。活动以朝鲜族农乐“长鼓长短”为主题，通过实践课、讲座和与学生现场互动的形式，带领师生感受朝鲜族传文化的独特魅力。

上午，陈老师给舞蹈系全系教师和慕名而来的高校舞蹈教师上了一堂扎实丰富的朝鲜族“长鼓长短”的实践课。陈老师从长鼓的基本坐姿、击打手法入手，逐一示范、耐心纠偏，带领老师们在反复练习中学习了朝鲜族长鼓不同风格的节奏型，深入了解了“长短”背后所蕴含的农耕文化意蕴与民族情感表达方式。大家纷纷表示，对朝鲜族农乐非遗长鼓长短更清晰系统的认识。

下午，陈京洙教授以一段精彩的长鼓独奏拉开序幕。铿锵有力的鼓点、收放自如的节奏，瞬间将师生带入朝鲜族农乐长鼓的浓郁氛围之中，赢得全场热烈掌声。

讲座一开始，陈老师深度解读农乐文化内涵，围绕“长鼓长短”展开专题讲座。他从“长短”的文化释义入手，讲解了长鼓的节奏体系、艺术特征及其在农乐舞中的核心地位，指出“长短”不仅是节奏的律动，更承载着朝鲜族人民的情感表达与集体记忆。

随后，陈老师现场互动，手把手指导学生长鼓的基本打法与典型节奏组合。学生们在指导下逐步掌握要领，鼓声此起彼伏，现场气氛热烈。通过亲身实践，同学们在手传心授中体会到非遗传承的温度。

活动结束后，学院舞蹈教师梁丁月感慨地说：“通过京洙老师的教学，我们看到了漫长岁月里一个民族的魂。鼓王手把手教的不仅是技法，更是那份不容一丝走样的薪火相传。”2025级1班学生彭彦清也分享道：“第一次近距离接触朝鲜族长鼓，陈老师的演奏让我震撼不已。这次活动让我明白，非遗传承不是简单的模仿，而是要用心灵去感受、用身体去记忆，将宝贵的文化遗产传承下去。”

为了增进校际、院际交流，本次活动邀请到了成都体育学院、四川传媒学院等省内其他高校教师前来参与交流，同时该活动也是舞蹈教研室的“成都大学教研室开放月”特色活动。