（本网讯）2016年12月10日上午10时许，由成都大学、四川省影视广播高等教育学会联合主办，美术与影视学院承办的四川省影视广播高等教育学会学术年会主题论坛在成都大学学术交流中心隆重举行，本次论坛以“‘互联网+’时代广播影视新格局暨教育新探索”为主题，论坛由学会副会长、四川传媒学院副院长陈祖继教授主持。

成都理工大学传播科学与艺术学院党委书记刘迅教授以《“互联网+”背景下戏曲的传承与发展的思考》进行发言。他表示，当下戏曲并未和互联网高度融合，其变革措施可从三个方面考虑：其一，用“互联网+”的思维变革固有的戏曲模式，改变传统戏曲的观看形式，结合网络传播的规律对戏曲的传播进行适应性的调整；其二，利用“互联网+”的平台搭建动态的戏曲剧场，在互联网场域中将将戏曲剧目打造成为动态剧场，使其得以网络化生存；其三，以“互联网+”的手段结合戏曲志影片的传播，建构一种戏曲志影片的广义概念，将传统戏曲的表演作为一种文化视像记录下来，作为传统戏曲的“活化石”加以保存，再运用互联网这一运载工具使其广泛传播。

    四川电影电视学院院长罗共和教授做了题为《微电影、微视频的发展与高校传媒教育改革》的发言。他首先指出微电影和微视频未来的市场极其广阔，其存在将极大地促进高校传媒的教育改革，在课程体制、就业方向等领域都将促成相应的变革。高校管理者和教师或许从未料到业界会产生这一规模化的变革，依旧沿用传统影视教学模式，存在着风险和弊端。他以四川电影电视学院为案例，分析了当下行业“倒逼”下的人才培养模式改革：要求所有教师加强新媒体素养，要求所有课程教学中加强新媒体元素，规模化地增加有新媒体行业背景的师资和技术人才的引进。他分析道，游戏、视频、直播等产业将逐步超越传统影视产业，就高校来说，必须开始研究公共微电影、企业微电影，商业微电影、艺术微电影等，从高度上对接市场存在，立即着手进行相关的改革。

 “广播影视艺术人才的市场定位究竟在哪里？”西南石油大学艺术学院副院长焦道利教授在报告《互联网＋时代广播影视艺术人才培养的改革实践探索》中首先问道。他着重论述了什么是“互联网+”，互联网怎么“+”教育。他指出，教育资源已经从封闭逐步向大众开放，公开课、腾讯课堂等都是代表性案例；教育主体已经从单一化发展到多元化，万门大学、可汗学院等也是代表性案例；学习形式正在逐步碎片化、多渠道化，知乎、分答等则是代表。在这种情况下，谁敢说老师比学生掌握更多的资源呢？西南石油大学艺术学院在这样的背景下，适度减少了课堂教学学时，增加了课后指导环节，适度压缩必修课，增加了艺术、体育等选修课，确定了8门学生必须掌握的核心课，把时间“还给”学生，推动学生自主学习，并建立奖励机制。将教师定位为学习的引导者，而非传统意义上的传授者。在艺术学院的三个专业中试行混合式学习，推动平台混合、课程混合、技能混合，鼓励学生生产适应社会需求的媒体产品，提升新媒体运营的能力，促进学生终身学习的能力。

    四川师范大学影视与传媒学院副院长陈佑松教授在题为《当下影视业的新语境：“一带一路”、融媒体与结构变革》的发言中对“一带一路”、融媒体、结构变革三个关键词做了系统性阐释。他指出，“一带一路”将给全球影视业的话语权力格局带来新的可能性，四川影视业在该格局中的地位顺势突出，“亚欧影视联盟”具备从概念转向战略的意义和基础。融媒体将成为未来社会的基本架构平台，影视业内部的泛屏和跨屏更加凸显；而在影视业外部和融媒体内，“子媒介”之间分工细化和合作强化两大趋势将更加明显；媒体之外，线上与线下的渠道呈现出新的互动格局。体制结构正处在变革的前夜，以电视来说，它的传统经营结构面临着危机，需要业界从资本、人力、管理等维度进行革新。

    四川文化产业发展研究中心副研究员张学勤博士以《屏读模式下传媒经营新策略》为题进行发言。他首先分享了来自行业一线的故事，指明了屏幕在人类生活中的关键作用——“链接”。在屏读模式下，心动与行动之间进行着零成本转化，他结合纸媒现状阐述道，阅读本身就是一种行为，而屏幕可以实现链接；阅读本身就是一种社交，而屏幕可以实现在线；阅读本身就是一种创造，而屏幕可以实现互动；阅读本身就是一种数据，而屏幕可以实现智慧的结合。他同时对内容电商进行了基于屏幕的“链接”分析，并对社群经济进行了相关阐释。

 

    成都大学美术与影视学院常务副院长郭道荣教授以《产教融通——新时代动画人才的创新培养》为题发表演讲。他首先以数据展现了动画人才发展的广阔前景，同时指出动漫专业在高校人才培养中连续多年被亮“红牌”的尴尬局面，将其原因归纳为：高校培养的人才与企业需求错位，教育与产业严重脱节，产业快速发展与动画理论研究的错位；以及传统观念与发展态势的错位。面对如此境况，他提出了详尽的应对措施：其一，探索泛动画概念，从多方面进行动画的探索；其二，创新动画人才培养模式，引入一线行业从业人员组建双师型教师团队，和企业共建优质课程，开展实战项目；其三，引进行业实践经验和强大资源，建立以学校为核心的动画人才孵化园区，共同打造学生实习实训基地；其四，推行工作室制度，打造复合型人才。

    四川大学文学与新闻学院影视艺术系主任、博士生导师黎风教授对六位专家的发言进行了生动的点评。他对主题论坛的发言内容和质量给予了高度评价指出这是实践思考下的一种学术提纯，他授结合自身经历，将发言归纳为“全是干货，全是好货”，赢得了现场与会代表们的阵阵掌声。

（文/徐莹、赵燕   摄影/李悦、崔旭   编辑/周子渝）