浸润川韵文化 深耕美育课堂——音舞学院音教专业学生赴红牌楼小学开展教育见习活动

深化美育教育实践，传承联动创新，近日，音乐教育专业2023、2024级本科生赴成都市红牌楼小学校开展了以传统音乐进校园为主题的教育见习活动。以新课标为纲领，通过“高校-名师工作室-小学”三方协同，强化我校音乐教育专业学生对传统音乐文化价值的认知，促进其提升教学设计和课堂教学能力的意愿和能力，探索新课标背景下传统音乐与现代教学手段的融合策略。红牌楼小学校长、教研主任及多位教师参加活动。

活动伊始，来自汤静名师工作室的武顺街小学、红牌楼小学以及华西小学的三位教师先后呈现了三场特色微课：四川扬琴《秋江河一只舟》旋律婉转悠扬，让同学们在传统曲艺的浸润中感受中华文化的深厚底蕴；《风摆树叶多潇洒》川剧体验课互动热烈，学生们在亲身参与中体味到非遗艺术的独特魅力；管弦乐《对花》片段赏析则以中西合璧的演绎方式，展现出传统与现代交融的艺术创新，为美育课堂的多元发展提供了新思路。

活动的第二部分进入评课与微讲座环节。汤静名师工作室领衔人汤静老师以《戏韵童心 美育童心》为题作微讲座，聚焦“川剧进课堂”实践，从课程设计、教学方法与文化渗透等维度进行了深入解析。讲座不仅为我院音乐教育专业学生提供了传统艺术教学的实操指南，更深刻地揭示了中国优秀传统文化融入学校教学的可行路径，生动诠释了我校在创新人才培养模式、强化学生美育实践能力方面的核心意义。

此次教育见习将传统艺术与教育实践紧密结合，以沉浸式听课与专题讲座分享为主要形式，将川韵之美融入教育实践，使学生近距离感受到传统艺术在基础教育阶段的落地路径与独特魅力，是我校深化校企合作、推动行业对接的又一扎实举措。活动过程中，同学们通过观摩真实课堂、参与互动研讨，深刻领略了传统艺术形式的深厚底蕴与教学转化潜力。此次见习不仅是一堂生动的艺术体验课，更是一堂专业的教学预备课，为学生未来独立开展美育教学积累了宝贵的一线经验。

参与学生纷纷表示，此次见习活动受益匪浅，将把所见所学转化为内在素养与教学能力，在今后的专业学习中不断深化对传统文化的理解，努力成长为既具备扎实艺术功底、又拥有现代教育视野的新型音乐教师，为传统艺术在校园中的“落地生根”贡献青春力量。此次教育见习实现专业学习与行业实践的深度对接，体现了我校音乐教育专业在人才培养模式上的持续创新——以学生发展为中心，通过校企合作搭建平台，真正实现“学有所向、习有所用”。