为提升声乐专业学生舞台协作能力与音乐审美素养，夯实声琴配合专业功底，6月16日，我院特邀香港中文大学（深圳）音乐学院歌剧与声乐学部艺术指导教师、青年协作钢琴家罗旭，在C1015教室开展专题学术讲座，我院多名声乐专业学生参与学习并上台交流。

罗旭老师专业功底扎实，毕业于四川音乐学院，拥有附中至硕士完整的钢琴演奏专业培养经历，师从吴驰教授。常年深耕声乐艺术指导与协作钢琴领域，演出及合作足迹遍布国内各大专业音乐厅与艺术院团，曾为多部经典歌剧担任艺术指导与排练伴奏，受聘于多项国家级声乐赛事担任指定艺术指导，长期为众多国内外知名声乐专家大师班担任伴奏，曾斩获中欧国际声乐艺术节钢琴伴奏组金奖、金钟奖四川赛区优秀艺术指导等多项专业荣誉，行业口碑深厚。

讲座中，罗旭老师聚焦声乐演唱与钢琴伴奏的协同配合核心主题展开分享。他指出，人声与钢琴是相辅相成、不可分割的整体，钢琴伴奏无需机械照搬乐谱，可结合演唱者音域、音色特点，灵活调整织体、增减装饰音、控制踏板与音量，贴合歌曲情感基调营造音乐意境。同时，他强调演唱者需注重咬字重音、呼吸节奏与韵律层次，摒弃单一的旋律演唱思维，主动聆听钢琴声部，拓宽音乐审美；双方需提前沟通磨合，把控“紧拉慢唱”的配合分寸，以统一的呼吸与情感表达，实现声琴合一的舞台效果。

讲座设置一对一实操指导环节，多名学生上台演绎作品并接受现场指导。针对《在水一方》《幽兰操》等曲目，罗旭老师结合作品意境，细致纠正学生演唱误区，从情绪递进、强弱起伏、声琴呼应等方面精准点拨，指导学生跳出单纯的技巧展示，兼顾专业技术与音乐美感，依托钢琴和声衬托完善作品演绎。

此次讲座针对性、实用性极强，有效弥补了学生在声琴协作、音乐审美上的短板。参会学生纷纷表示受益匪浅，不仅明晰了钢琴伴奏与声乐演唱的协作逻辑，更掌握了舞台配合的实操技巧，进一步提升了专业认知与舞台演绎能力，为后续专业学习与舞台实践奠定了坚实基础。